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高職一體化這個詞在最近一直流傳于學生們和家長耳中,也是一種新式的升學方式,那么2024年浙江中高職一體化學校有哪些?
一、浙江中職學校
浙江中職學校有很多,以浙江省衢州應(yīng)用技術(shù)學校為例,該學校是市直重點職業(yè)學校,也是一所中等職業(yè)技術(shù)學校,開設(shè)高考班、升學班、創(chuàng)業(yè)班及國防預(yù)備役班。學校位于國家級4A風景區(qū)爛柯山旁,市區(qū)18路公交車直達學校,校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。
浙江省衢州應(yīng)用技術(shù)學校開設(shè)了高考班和中餐烹飪、高星級飯店運營與管理、模具制造技206號進糊網(wǎng)載費書記術(shù)、軟件與信息服務(wù)等四個專業(yè)群,其中餐旅專業(yè)群是衢州市重點建設(shè)專業(yè)群。
學校秉承“做有溫度的教育、辦有故事的學校”的辦學理念,確立了“南孔雅士三衢儒匠”的培養(yǎng)目標,形成了“生命教育為特色、食育康養(yǎng)為特點、勞動實踐為特質(zhì)”的校園文化。多年來,學校持續(xù)投入,立足于服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè),致力于產(chǎn)教融合、五育并舉,辦學條件和社會美譽度穩(wěn)步提升,被評為浙江省特色辦學優(yōu)質(zhì)學校、衢州市重點職校、浙江省5A級誠信單位。
學校的開設(shè)在于培養(yǎng),所以學生們在對其衢州應(yīng)用技術(shù)學校所進行選擇的時候,如果能夠?qū)ζ鋬?nèi)容上的介紹是有所了解的話,那招生內(nèi)容上的信息介紹是可以進行知道的,而且重要的是在有些方面關(guān)于學生自己的判斷。
二、浙江技工學校
1、杭州現(xiàn)代技工學校
杭州現(xiàn)代技工學校是經(jīng)浙江省人力資源和社會保障廳批準的一所全日制技工教育學校,開設(shè)本科直通車、國際本科班、中高職一體化、單考單招、高技班等多種升學通道全面開啟,學校堅持校校、校企、中外等多元合作辦學模式,“產(chǎn)教融合”,構(gòu)建專業(yè)課程模式,以升學和就業(yè)為導(dǎo)向,進行考察體系重組設(shè)計,突出對學生技能的培養(yǎng),已經(jīng)形成了多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性技工學校。辦學條件完善、教學設(shè)施前沿、師資力量雄厚、辦學成果顯著,是集職業(yè)技術(shù)教育、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的綜合培育基地。
2、浙江華策影視技工學校
浙江華策影視技工學校是一所由浙江省人力資源和社會保障廳批準集學歷教育、社會培訓、技能鑒定于一體,培養(yǎng)中高級技術(shù)技能人才的綜合性民辦非營利性全日制技工學校。學校開設(shè)了3+2中高職貫通班、普職融通班、單招單考班、學歷技能提升班。面向初三應(yīng)屆畢業(yè)生,不限戶籍,根據(jù)學生選擇就讀。中考結(jié)束后,可以通過學校面試或者達到自主招生分數(shù)線,都可以就讀。
3、杭州錦陽技工學校
杭州錦陽技工學校是經(jīng)浙江省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立,是集學歷教育、社會培訓、職業(yè)技能等級認定為一體的全日制技工學校,為學子提供給了中高職一體化、單考單招、普通班、普職融通班、訂單班、產(chǎn)教融合班等多種升學途徑。學校坐落于天堂都市——杭州市錢塘區(qū),地理位置優(yōu)越,師資力量雄厚,教學實訓設(shè)施設(shè)備完善,是錢塘區(qū)首家技工學校。
中高職一體化:杭州錦陽技工學校中高職一體化(3+2)與省內(nèi)外多所高校合作,將全體有志學生升級為五年一貫制大專班(3+2或3+3)班級,主要培養(yǎng)學生大專(高級工)層次。
4、寧波市富通技工學校
寧波市富通技工學校,是經(jīng)浙江省人力資源和社會保障廳批準成立的寧波市市屬全日制技工學校。目前我校開設(shè)包括幼兒教育、航空服務(wù)、城市軌道交通、電氣自動化(中德班)、機電一體化(中德班)、服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、影視后期制作、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、酒店管理、健康服務(wù)管理等專業(yè),辦學面積3萬余平方米。學校秉承學做人,懂技術(shù),謀出路的辦學理念。從孩子的德育品行著手,引導(dǎo)發(fā)掘孩子的自我學習動力,最大限度的為子提供成長的機會,培養(yǎng)符合現(xiàn)代標準的高素質(zhì)職業(yè)技能性人才。
學校秉承學做人、懂技術(shù)、謀出路的辦學理念,從孩子的德育品行著手,培養(yǎng)符合現(xiàn)代標準的高素質(zhì)職業(yè)技能性人才。學校具備兩大專業(yè)群:中德高端智能制造專業(yè)群和商業(yè)服務(wù)藝術(shù)類專業(yè)群,提供三種升學渠道和15個特色專業(yè),同時率先開展中德國際化教學合作。開設(shè)3+4、3+3中德高端智能制造專業(yè)公辦學院技師班,打通技能升學渠道。公辦技師班同學經(jīng)考核合格后將前往合作公辦院校繼續(xù)升讀本科層次技師班。此外,開設(shè)3+2中高職一體化專業(yè)合作班,同學可升讀全日制大學,并獲得全日制大專學歷。學校還開設(shè)商業(yè)類、服務(wù)類、藝術(shù)類等類目浙江省單招單考高考創(chuàng)新班。
三、浙江職高學校
浙江職高學校有很多,以浙江育人專修學院為例,于1995年成立,是經(jīng)浙江省教育廳批準成立的一所綜合性民辦院校,開設(shè)中職班、藝術(shù)高考班,并設(shè)置護理、電子商務(wù)等專業(yè),學生報名中職班,學習三年成績合格頒發(fā)中職文憑??梢酝ㄟ^浙江省單獨招生考試或高職提前招生考試升入普通高校繼續(xù)深造。
學院全日制校區(qū)位于小和山高教園區(qū)內(nèi),學習氛圍濃厚,生活配套齊全,交通便利,多路公交及地鐵三號線支線可直達。學校背靠小和山,鬧中取靜,學生宿舍為四人標準間,每間宿舍內(nèi)置淋浴房、衛(wèi)生間,干凈整潔,是學生安心學習備考的理想場所。
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在中職生規(guī)劃對口招生升學路徑時,一個常見疑惑是:中職階段學習 A 專業(yè),參加對口招生考試時,能否報考 B 專業(yè)?這一問題涉及各省政策細則與專業(yè)類別劃分,直接影響考生的志愿填報與升學選擇。
在中職升學中,高職單招和對口招生是兩大主流路徑,不少考生既想通過高職單招 “提前鎖定院?!保窒胪ㄟ^對口招生 “沖刺更好專業(yè)”,糾結(jié)能否同時報考。實際上,兩者能否同時報名,核心取決于 “所在省份政策” 和 “錄取階段是否沖突”,考生需結(jié)合當?shù)匾?guī)則與自身目標,避免因報考不當錯失機會。
在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中,公務(wù)員和事業(yè)編崗位以其穩(wěn)定性和良好待遇,吸引著眾多求職者。高職畢業(yè)生也常思考,自己是否有資格參與這些考試,踏入體制內(nèi)工作。答案是肯定的,高職學歷者具備報考公務(wù)員和事業(yè)編的基本資格,但在報考過程中,需留意諸多限制與要求。
在高考升學路徑中,高職單招為不少學生提供了提前鎖定高校的機會。但每年都有部分考生在被高職單招錄取后,因各種原因(如對錄取專業(yè)不滿意、發(fā)現(xiàn)更心儀的院校等),萌生出退檔再報其他學校的想法。那么,這種操作在現(xiàn)實中可行嗎?
計劃外單招為不少學生開辟了獨特的升學通道,其中校測是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。許多同學對校測內(nèi)容感到迷茫,也不確定其難度如何。其實,校測涵蓋文化素質(zhì)、職業(yè)技能與綜合素質(zhì)等多方面,難度因校而異、因人而異。了解這些,能助力考生精準備考,提升通過幾率。
在升學選擇中,計劃外單招為不少學生提供了獨特的入學途徑。但面對眾多院校,學生和家長常疑惑:計劃外單招生可以報幾所學校?實際上,這一數(shù)量并無統(tǒng)一標準,受地區(qū)政策、院校規(guī)定、招生類型等多重因素影響。明晰這些要點,能助力考生合理規(guī)劃,提升升學成功率。