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第一、時(shí)間規(guī)劃
現(xiàn)在很多學(xué)生在高中已開(kāi)始甚至更早就有留學(xué)的想法,并開(kāi)始去了解和做規(guī)劃,這是一種積極的留學(xué)心態(tài),只有時(shí)間充足才能萬(wàn)事俱備。泰國(guó)每所大學(xué)申請(qǐng)和入學(xué)時(shí)間不盡相同,需要掌握準(zhǔn)確的時(shí)間信息,錯(cuò)過(guò)入學(xué)時(shí)間可能就要等至少半年。按照常規(guī)流程申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)大學(xué)到辦理簽證順利入學(xué),整個(gè)周期3-4個(gè)月,甚至更長(zhǎng)。主要時(shí)間段有:準(zhǔn)備和了解階段,確定申請(qǐng)準(zhǔn)備材料階段,遞交申請(qǐng)和取得Offer階段,簽證階段,赴泰前后準(zhǔn)備和安置階段,入學(xué)階段。
第二、目標(biāo)規(guī)劃
有一個(gè)明確的目標(biāo),才能為之奮斗。擇校選專(zhuān)業(yè),是最常見(jiàn)留學(xué)問(wèn)題之一,如何擇校選專(zhuān)業(yè),公立大學(xué)私立大學(xué)各有優(yōu)勢(shì),除了擇校選專(zhuān)業(yè)外,個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃或長(zhǎng)遠(yuǎn)深造也應(yīng)當(dāng)考慮在內(nèi),留學(xué)前要對(duì)自己未來(lái)發(fā)展規(guī)劃一個(gè)大概方向,明確是選擇就業(yè),創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造,就業(yè)是要留在留學(xué)國(guó)當(dāng)?shù)剡€是回國(guó)都是等問(wèn)題,那么在留學(xué)階段你也會(huì)更加清楚自己應(yīng)該在哪一方面多加學(xué)習(xí)和提升。
第三、資金規(guī)劃
留學(xué)費(fèi)用是留學(xué)一大重要條件,包括留學(xué)費(fèi)用有哪些,什么時(shí)候需要用,財(cái)產(chǎn)證明什么時(shí)候辦理等問(wèn)題。對(duì)于家境一般的學(xué)生,合理的規(guī)劃資金是非常重要的。對(duì)留學(xué)資金沒(méi)有全面了解和規(guī)劃,出現(xiàn)中途經(jīng)濟(jì)承擔(dān)有壓力的問(wèn)題,可能導(dǎo)致轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、延期畢業(yè)的情況出現(xiàn),嚴(yán)重的甚至要被迫放棄或終止留學(xué)計(jì)劃,給學(xué)生和家庭帶來(lái)的時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本和機(jī)遇成本的損失。
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多數(shù)考生默認(rèn)高考外語(yǔ)考英語(yǔ),但實(shí)際上高考外語(yǔ)并非只有英語(yǔ)可選。根據(jù)教育部規(guī)定,高考外語(yǔ)包含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ) 6 個(gè)語(yǔ)種,考生可根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃,選擇更易拿分的語(yǔ)種。那么,高考外語(yǔ)怎么選其他語(yǔ)種?需滿足哪些條件?有哪些注意事項(xiàng)?
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目種類(lèi)繁多,部分不良機(jī)構(gòu)利用信息差設(shè)置 “陷阱”,導(dǎo)致學(xué)生和家長(zhǎng)誤選后面臨學(xué)歷不認(rèn)證、費(fèi)用虛高、教學(xué)質(zhì)量差等問(wèn)題。想要選出正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目,需掌握 6 大避坑關(guān)鍵步驟,從資質(zhì)、細(xì)節(jié)到權(quán)益保障全面把關(guān)。
在選擇中外合作辦學(xué)時(shí),“計(jì)劃內(nèi)” 與 “計(jì)劃外” 是兩個(gè)高頻卻易混淆的概念。不少家長(zhǎng)和學(xué)生因分不清兩者差異,誤選不適合的項(xiàng)目,甚至面臨學(xué)歷不被認(rèn)可的風(fēng)險(xiǎn)。
在升學(xué)選擇中,“中外合作辦學(xué)” 常讓家長(zhǎng)和學(xué)生困惑:它到底是 “留學(xué)”,還是 “在國(guó)內(nèi)上大學(xué)”?有人覺(jué)得它是 “不出國(guó)的留學(xué)”,也有人認(rèn)為只是 “國(guó)內(nèi)大學(xué)的國(guó)際班”。其實(shí),中外合作辦學(xué)是兼具國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)與國(guó)際教育特色的特殊模式,既不是純粹的留學(xué),也不同于傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)大學(xué),核心取決于具體辦學(xué)類(lèi)型與培養(yǎng)方案。
在學(xué)歷提升的選擇中,國(guó)外遠(yuǎn)程碩士與傳統(tǒng)普通碩士(即全日制在校碩士)常被放在一起比較。很多人疑惑:兩者的學(xué)歷是否有區(qū)別?認(rèn)可度、含金量是否存在差距?
隨著在線教育技術(shù)的成熟,國(guó)外遠(yuǎn)程碩士憑借 “靈活學(xué)習(xí)”“節(jié)省成本” 的優(yōu)勢(shì),成為越來(lái)越多職場(chǎng)人提升學(xué)歷的選擇。但很多人在報(bào)考前都會(huì)糾結(jié)一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:國(guó)外遠(yuǎn)程碩士需要出國(guó)嗎?實(shí)際上,答案并非絕對(duì)的 “是” 或 “否”,它取決于項(xiàng)目設(shè)計(jì)、院校要求及學(xué)習(xí)目標(biāo),不同項(xiàng)目的出國(guó)要求差異顯著。