

400-6666-588
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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)聯(lián)合舉辦的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理(農(nóng)業(yè)商務(wù)方向)專(zhuān)業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱(chēng)中美俄克拉荷馬州立大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目),是學(xué)校積極貫徹實(shí)施教育部和北京市教委提出的“探索舉辦高水平中外合作辦學(xué)模式”的試點(diǎn)項(xiàng)目,也是該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高水平中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。項(xiàng)目結(jié)合了中美兩校在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),旨在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的高端人才培養(yǎng)模式。本項(xiàng)目于2012年獲得中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn),2013年開(kāi)始招生。項(xiàng)目由兩校聯(lián)合組成管理委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督質(zhì)量,委員會(huì)下設(shè)學(xué)術(shù)委員會(huì),負(fù)責(zé)教師聘用、管理、考核,負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以及評(píng)估各門(mén)課程的教學(xué)大綱及教材使用情況,課程由兩校選派師資共同承擔(dān)。學(xué)生分別達(dá)到兩校學(xué)位授予要求后,可獲得中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)”畢業(yè)證書(shū)和“管理學(xué)”學(xué)士學(xué)位證書(shū)、俄克拉荷馬州立大學(xué)“農(nóng)業(yè)科學(xué)與自然資源科學(xué)”(農(nóng)業(yè)商務(wù))理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(China Agricultural University),簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)農(nóng)大”(CAU),坐落于北京市,是教育部直屬,水利部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和北京市共建的一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),位列“雙一流”、“985工程”、“211工程”建設(shè)高校,入選“基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,為中國(guó)―加州大學(xué)系統(tǒng)"10+10"合作科研聯(lián)盟成員高校。
俄克拉荷馬州立大學(xué)(Oklahoma State University)成立于1890年,是一所土地贈(zèng)與(Land-grant)、陽(yáng)光贈(zèng)與(Sun-grant)、公立旗艦(Public flagship)大學(xué)。與眾多美國(guó)州立大學(xué)一樣,成立時(shí)受惠于總統(tǒng)林肯在1862年7月2日簽署的土地?fù)苜?zèng)法案。該所大學(xué)可授予準(zhǔn)學(xué)士、學(xué)士、碩士、博士和職業(yè)學(xué)位,被卡內(nèi)基基金會(huì)分類(lèi)為高研究活躍度(high research activity)大學(xué)。
國(guó)家統(tǒng)招。
學(xué)制四年,學(xué)生需修滿思政類(lèi)課程等國(guó)家規(guī)定的公共必修課及專(zhuān)業(yè)規(guī)定的120個(gè)學(xué)分。學(xué)習(xí)過(guò)程分為國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)階段:國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年后,第三、第四年在俄克拉荷馬州立大學(xué)學(xué)習(xí)一至二年。學(xué)生需滿足俄克拉荷馬州立大學(xué)32個(gè)駐地學(xué)分(onsite credits)要求及對(duì)高階專(zhuān)業(yè)核心課程的要求,達(dá)到該校學(xué)位授予的標(biāo)準(zhǔn),即可申請(qǐng)獲得美方大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)具備掌握農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的理論基礎(chǔ)及農(nóng)業(yè)商務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)方法,分析、判斷國(guó)際、國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)展趨勢(shì),理解國(guó)際、國(guó)內(nèi)相關(guān)政策含義,具有國(guó)際化視野,熟悉經(jīng)濟(jì)規(guī)律和商業(yè)規(guī)則,適合在國(guó)際、國(guó)內(nèi)政府機(jī)構(gòu),企事業(yè)單位等從事管理和運(yùn)營(yíng)等工作的國(guó)際化專(zhuān)業(yè)型人才。
核心課程:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)理分析、農(nóng)業(yè)商務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售與價(jià)格分析、農(nóng)業(yè)金融學(xué)、農(nóng)業(yè)法、商品期貨市場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)高級(jí)管理、國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)、交易和發(fā)展前景、農(nóng)業(yè)政策、高級(jí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)理分析、環(huán)境經(jīng)濟(jì)和資源發(fā)展、農(nóng)場(chǎng)評(píng)估、農(nóng)村區(qū)域、國(guó)際農(nóng)業(yè)企業(yè)管理發(fā)展等。
國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)
第一年:8.8 萬(wàn)元 人民幣/學(xué)年
第二年:9.5 萬(wàn)元 人民幣/學(xué)年
注:學(xué)生赴美學(xué)習(xí)期間繳納美方大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)費(fèi)和美方學(xué)分費(fèi),不再繳納國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi),美方學(xué)分費(fèi)按照俄克拉荷馬州立大學(xué)國(guó)際學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)繳納。赴俄克拉荷馬州立大學(xué)交流學(xué)習(xí)的學(xué)生,如GPA ≥ 3.25(滿分 4),每年可獲得 5000 美元的國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
國(guó)內(nèi)住宿費(fèi)
按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收取,人民幣 900-1200 元/年。
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荷蘭、法國(guó)、德國(guó)、西班牙、愛(ài)爾蘭、北歐等歐洲 20 余國(guó)高校已把中國(guó)三年制大專(zhuān)納入“學(xué)分豁免/插讀/Top-up”體系,最快 1 年完成本科,總花費(fèi) 7–15 萬(wàn)人民幣,專(zhuān)升本學(xué)歷可獲中國(guó)教育部認(rèn)證。
2025 年開(kāi)始,澳門(mén)高校正式面向內(nèi)地三年制大專(zhuān)生開(kāi)放“專(zhuān)升本插班”通道:最快 2 年拿全日制榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,學(xué)歷可獲中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,且全程中文/中英雙語(yǔ)授課可選,是英語(yǔ)基礎(chǔ)一般、預(yù)算有限又想離家近的同學(xué)的性價(jià)比首選。
韓國(guó)高校普遍接受中國(guó)三年制大專(zhuān)生,通過(guò)“插班大三/大四”“中文授課一年制”“預(yù)科+碩士”三條路徑,最快 1 年拿本科、2.5 年拿碩士,學(xué)歷均獲中國(guó)教育部認(rèn)證,且無(wú)“專(zhuān)升本”字樣。下面就讓我們來(lái)了解下“韓國(guó)專(zhuān)升本”、“韓國(guó)專(zhuān)升碩”的途徑。
2025 年起,日本文部科學(xué)省繼續(xù)放寬對(duì)海外大專(zhuān)學(xué)歷的審核口徑,只要路徑正確,內(nèi)地三年制大專(zhuān)同樣可以在 2~3 年內(nèi)拿到日本正規(guī)學(xué)士學(xué)位,或在 3 年左右完成碩士(修士)學(xué)位。下面就為大家介紹“日本專(zhuān)升本”、“日本專(zhuān)升碩”的方案。
在亞洲留學(xué)市場(chǎng)中,新加坡憑借 “英聯(lián)邦教育體系、高學(xué)歷認(rèn)可度、雙語(yǔ)環(huán)境優(yōu)勢(shì)” 成為專(zhuān)科生學(xué)歷提升的優(yōu)選目的地。無(wú)論是專(zhuān)升本還是專(zhuān)升碩,新加坡都以 “學(xué)制短、成本可控、畢業(yè)就業(yè)率高” 為特色,為專(zhuān)科生提供靈活的升學(xué)通道。
在留學(xué)成本日益攀升的當(dāng)下,馬來(lái)西亞憑借 “英聯(lián)邦教育體系、高性價(jià)比費(fèi)用、中英語(yǔ)境過(guò)渡” 等優(yōu)勢(shì),成為專(zhuān)科生學(xué)歷提升的寶藏目的地。無(wú)論是專(zhuān)升本還是專(zhuān)升碩,馬來(lái)西亞都提供了靈活的銜接路徑,學(xué)費(fèi)僅為歐美國(guó)家的 1/3-1/2,且學(xué)歷受中留服認(rèn)證。