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澳洲商科留學(xué)申請(qǐng)門檻低 相對(duì)于北美、英國和香港等國家和地區(qū)的頂尖大學(xué),頂尖大學(xué)商學(xué)院錄取難度更低,錄取幾率更大,排名更高。那么留學(xué)澳洲商科,如何科學(xué)的選擇適合自己的專業(yè)?
澳洲每個(gè)商科學(xué)校的學(xué)位和細(xì)分方向設(shè)置都不盡相同,但大致可以分為以下幾類:
1. 升級(jí)打怪類:會(huì)計(jì)、金融、精算
這三個(gè)專業(yè)都屬于標(biāo)準(zhǔn)化,有明確的的晉升Pathway,并且全球通用。套路就是考考考,然后拎著業(yè)績升升升??紤]這些專業(yè)的同學(xué)多逛逛知乎了解一下四大和投行的節(jié)奏以及給你帶來的光環(huán)是不是真的你想要的lifstyle,是的話go for it,不是的話慎選。當(dāng)然你也可以選擇留在澳洲做個(gè)Management Accountant或者Tax Agent,不過首先你得先解決移民問題。如果你選擇回國去商業(yè)銀行或者券商之類的操作,那你讀什么,讀得好不好,關(guān)系都不大。
2. 跨界移民專業(yè):BIS、Construction、PM等等
大家都知道會(huì)計(jì)審計(jì)等正牌商科移民職業(yè)千軍萬馬過獨(dú)木橋,精算不僅畢業(yè)后需要一年工作經(jīng)驗(yàn)才能過職業(yè)評(píng)估,而且也不見得人人都能讀出來,所以一大批兩棲專業(yè)逐漸引起了我們的關(guān)注。這些專業(yè)的特點(diǎn)是商科和管理類的課,但可以拿到其他職業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)的認(rèn)證,舉幾個(gè)常見的:
Business Information System(BIS) / Big Data等:可以拿到澳洲計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)ACS的認(rèn)證,走IT移民。
Construction Management可以拿工程造價(jià)(Quantity Surveyor)的職業(yè)評(píng)估;Property Management等專業(yè)可以拿土地評(píng)估師(Land Valuer)的職業(yè)評(píng)估;而且澳洲一般好移民的專業(yè)也好找工作,留澳以后相對(duì)會(huì)好混一些。
3. 管理類:Management、HR、Logistics等
重點(diǎn)安利一下BA(business analytic)??梢岳斫鉃樯厦嫣岬降腂IS的管理版,干的也是企業(yè)管理系統(tǒng)的那些事。除了Deakin的BA以外,其他大多沒法通過ACS評(píng)估,不好移民,適合回國。不過我們手頭幾個(gè)BA畢業(yè)生回國都異常順利地拿到了對(duì)口工作,可謂潮流趨勢不分國界。
4. 詩和遠(yuǎn)方型:Economics
經(jīng)濟(jì)學(xué)專門提出來說的原因是錄取分?jǐn)?shù)線通常比較低。Economics沒有太明確的就業(yè)方向,比較適合家里有產(chǎn)業(yè)或者王位要繼承的同學(xué)(別笑,悉大真有)。主要的功能就是教你用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維去思考問題,成為一個(gè)優(yōu)秀的決策者。
同學(xué)可以通過給自己一個(gè)定位看看,輸入你的均分專業(yè)、語言成績。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配數(shù)據(jù)庫中情況與你類似的同學(xué)案例,你看他們都申請(qǐng)到了哪些學(xué)校/專業(yè),結(jié)合自身情況也能有個(gè)大致的定位。
商科是大多數(shù)同學(xué)留學(xué)都會(huì)首選的專業(yè)之一,所以我們要盡快的報(bào)名才可能選擇上自己喜歡的專業(yè)。
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多數(shù)考生默認(rèn)高考外語考英語,但實(shí)際上高考外語并非只有英語可選。根據(jù)教育部規(guī)定,高考外語包含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語 6 個(gè)語種,考生可根據(jù)自身優(yōu)勢和規(guī)劃,選擇更易拿分的語種。那么,高考外語怎么選其他語種?需滿足哪些條件?有哪些注意事項(xiàng)?
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目種類繁多,部分不良機(jī)構(gòu)利用信息差設(shè)置 “陷阱”,導(dǎo)致學(xué)生和家長誤選后面臨學(xué)歷不認(rèn)證、費(fèi)用虛高、教學(xué)質(zhì)量差等問題。想要選出正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目,需掌握 6 大避坑關(guān)鍵步驟,從資質(zhì)、細(xì)節(jié)到權(quán)益保障全面把關(guān)。
在選擇中外合作辦學(xué)時(shí),“計(jì)劃內(nèi)” 與 “計(jì)劃外” 是兩個(gè)高頻卻易混淆的概念。不少家長和學(xué)生因分不清兩者差異,誤選不適合的項(xiàng)目,甚至面臨學(xué)歷不被認(rèn)可的風(fēng)險(xiǎn)。
在升學(xué)選擇中,“中外合作辦學(xué)” 常讓家長和學(xué)生困惑:它到底是 “留學(xué)”,還是 “在國內(nèi)上大學(xué)”?有人覺得它是 “不出國的留學(xué)”,也有人認(rèn)為只是 “國內(nèi)大學(xué)的國際班”。其實(shí),中外合作辦學(xué)是兼具國內(nèi)學(xué)習(xí)與國際教育特色的特殊模式,既不是純粹的留學(xué),也不同于傳統(tǒng)國內(nèi)大學(xué),核心取決于具體辦學(xué)類型與培養(yǎng)方案。
在學(xué)歷提升的選擇中,國外遠(yuǎn)程碩士與傳統(tǒng)普通碩士(即全日制在校碩士)常被放在一起比較。很多人疑惑:兩者的學(xué)歷是否有區(qū)別?認(rèn)可度、含金量是否存在差距?
隨著在線教育技術(shù)的成熟,國外遠(yuǎn)程碩士憑借 “靈活學(xué)習(xí)”“節(jié)省成本” 的優(yōu)勢,成為越來越多職場人提升學(xué)歷的選擇。但很多人在報(bào)考前都會(huì)糾結(jié)一個(gè)關(guān)鍵問題:國外遠(yuǎn)程碩士需要出國嗎?實(shí)際上,答案并非絕對(duì)的 “是” 或 “否”,它取決于項(xiàng)目設(shè)計(jì)、院校要求及學(xué)習(xí)目標(biāo),不同項(xiàng)目的出國要求差異顯著。