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很多中國學(xué)生想去新西蘭攻讀藝術(shù)專業(yè),所以參加了新西蘭留學(xué)考試。那么新西蘭藝術(shù)專業(yè)留學(xué)可選哪些院校呢?
1、奧克蘭大學(xué)藝術(shù)專業(yè)
新西蘭奧克蘭大學(xué)國際創(chuàng)作藝術(shù)及產(chǎn)業(yè)學(xué)院專業(yè)有建筑設(shè)計、規(guī)劃學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)管理、舞蹈研究、電影及電視制作、錄音和設(shè)計、戲劇等。大學(xué)在與新西蘭芭蕾舞團保持密切聯(lián)系的同時,學(xué)校將教學(xué)內(nèi)容擴大,包括現(xiàn)代舞蹈訓(xùn)練,以適應(yīng)舞蹈藝術(shù)專業(yè)不斷變化的需要。國際化的教學(xué)師資人員包括來自歐洲、美洲、澳大利亞和新西蘭的舞蹈家和教員。
奧克蘭音樂專業(yè)為學(xué)生提供了理想的學(xué)習環(huán)境,幫助學(xué)生發(fā)展將來從事音樂行業(yè)工作的必需的技能。該專業(yè)課程設(shè)有編曲、音樂史及音樂文學(xué)、爵士、古典表演、流行音樂幾個方向。
奧克蘭大學(xué)音樂專業(yè)第1學(xué)年學(xué)生發(fā)展核心音樂技能,并開始進行專業(yè)學(xué)習,課程包括表演、音樂鑒賞、音樂分析、音樂理論等。學(xué)生畢業(yè)后可在編曲、演奏、教育、娛樂法律、音樂新聞等領(lǐng)域工作。
2、梅西大學(xué)藝術(shù)專業(yè)
梅西大學(xué)創(chuàng)作藝術(shù)學(xué)院的主要基地為梅西大學(xué)惠靈頓校園,阿爾巴尼校區(qū)也擁有重要的部分。它的電影和數(shù)碼制作更是欣欣向榮,魔戒、金剛、阿凡達、丁丁歷險記和霍比特人等都是在惠靈頓做的。
該校由設(shè)計學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、視覺與材料文化學(xué)院組成,包括綜合設(shè)計、紡織品和服裝設(shè)計、美術(shù)和攝影、空間設(shè)計、視覺和材料文化、交通和工業(yè)設(shè)計,服裝設(shè)計和商務(wù),除此之外還有廣泛的視覺傳播設(shè)計課程。
3、懷卡托大學(xué)藝術(shù)專業(yè)
卡托大學(xué)音樂專業(yè)主要課程是作曲、數(shù)字音樂、傳統(tǒng)和當環(huán)境下毛利樂器、傳統(tǒng)和當環(huán)境下毛利歌舞、流行音樂、西方音樂歷史。
在加拉格爾表演藝術(shù)學(xué)院,你將學(xué)習許多課程并能夠表演。在諸如年度歌劇創(chuàng)作、每周午間音樂會系列、周五表演時刻以及各種表演比賽和李若本信托學(xué)生作曲獎音樂會上,你還能表演自己的作品。你也將受益于其它許多校園和更大的社區(qū)演出的機會。
以上就是今天小編為各位整理的全部內(nèi)容,如果有想攻讀藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)可以填寫信息來報名吧!
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多數(shù)考生默認高考外語考英語,但實際上高考外語并非只有英語可選。根據(jù)教育部規(guī)定,高考外語包含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語 6 個語種,考生可根據(jù)自身優(yōu)勢和規(guī)劃,選擇更易拿分的語種。那么,高考外語怎么選其他語種?需滿足哪些條件?有哪些注意事項?
中外合作辦學(xué)項目種類繁多,部分不良機構(gòu)利用信息差設(shè)置 “陷阱”,導(dǎo)致學(xué)生和家長誤選后面臨學(xué)歷不認證、費用虛高、教學(xué)質(zhì)量差等問題。想要選出正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的項目,需掌握 6 大避坑關(guān)鍵步驟,從資質(zhì)、細節(jié)到權(quán)益保障全面把關(guān)。
在選擇中外合作辦學(xué)時,“計劃內(nèi)” 與 “計劃外” 是兩個高頻卻易混淆的概念。不少家長和學(xué)生因分不清兩者差異,誤選不適合的項目,甚至面臨學(xué)歷不被認可的風險。
在升學(xué)選擇中,“中外合作辦學(xué)” 常讓家長和學(xué)生困惑:它到底是 “留學(xué)”,還是 “在國內(nèi)上大學(xué)”?有人覺得它是 “不出國的留學(xué)”,也有人認為只是 “國內(nèi)大學(xué)的國際班”。其實,中外合作辦學(xué)是兼具國內(nèi)學(xué)習與國際教育特色的特殊模式,既不是純粹的留學(xué),也不同于傳統(tǒng)國內(nèi)大學(xué),核心取決于具體辦學(xué)類型與培養(yǎng)方案。
在學(xué)歷提升的選擇中,國外遠程碩士與傳統(tǒng)普通碩士(即全日制在校碩士)常被放在一起比較。很多人疑惑:兩者的學(xué)歷是否有區(qū)別?認可度、含金量是否存在差距?
隨著在線教育技術(shù)的成熟,國外遠程碩士憑借 “靈活學(xué)習”“節(jié)省成本” 的優(yōu)勢,成為越來越多職場人提升學(xué)歷的選擇。但很多人在報考前都會糾結(jié)一個關(guān)鍵問題:國外遠程碩士需要出國嗎?實際上,答案并非絕對的 “是” 或 “否”,它取決于項目設(shè)計、院校要求及學(xué)習目標,不同項目的出國要求差異顯著。