在航海類專業(yè)的學習與職業(yè)發(fā)展中，英語能力是核心競爭力之一 —— 無論是國際航線溝通、船舶設備操作，還是行業(yè)證書考取，都離不開英語。不少考生關心：報考時英語是否有明確要求？入學后外語學習壓力大嗎？

一、報考航海類專業(yè)：多數(shù)有英語成績要求，部分專業(yè) “硬性門檻” 明確

航海類專業(yè)因涉及國際航運業(yè)務、海上跨語言溝通，報考時對英語成績有明確要求，且不同專業(yè)的嚴格程度差異顯著，主要分為兩類：

（一）海上操作類專業(yè)：英語是 “硬性門檻”，部分高校設最低分

“航海技術”“輪機工程（海上專業(yè)）” 等需上船的專業(yè)，因畢業(yè)生可能從事國際航線工作（如貨輪、郵輪），需與外國船員、港口調度溝通，英語能力成為報考核心要求：

高考英語成績限制：多數(shù)海事類高校（如大連海事大學、上海海事大學）對這類專業(yè)設英語單科最低分，通常要求不低于 90 分（滿分 150 分），部分頂尖高校（如武漢理工大學航海類專業(yè)）要求不低于 100 分；地方海事院校要求稍低，多為不低于 80 分，若未達到該分數(shù)，即使總分達標也可能不被錄取。

特殊招生渠道要求：通過 “高職分類考試” 報考航海類專科專業(yè)（如 “航海技術” ?？疲┑目忌?，需參加院校組織的英語單獨測試（考基礎語法、日常對話），測試不合格者無法報考，例如山東交通職業(yè)學院要求該類考生英語測試成績不低于 60 分（滿分 100 分）。

（二）陸地導向類專業(yè)：英語為 “參考項”，無強制最低分

“交通運輸（海運方向）”“國際航運業(yè)務管理”“船舶檢驗” 等陸地就業(yè)專業(yè)，雖也需英語能力，但報考時無硬性最低分，僅將英語成績作為錄取參考：

高校會優(yōu)先錄取英語成績優(yōu)異的考生（如英語 120 分以上者），尤其在 “國際航運業(yè)務管理” 專業(yè)，因涉及跨境貨運代理、英文提單處理，英語好的考生在錄取中更具優(yōu)勢；

少數(shù)院校（如集美大學）在招生簡章中注明 “該專業(yè)建議英語基礎較好者報考”，但未設具體分數(shù)限制，總分達標即可錄取，后續(xù)通過入學后的英語課程補足基礎。

二、入學后外語要求：貫穿學習全程，證書與課程 “雙重壓力”

無論報考時英語基礎如何，入學后航海類專業(yè)的外語學習要求都非常嚴格，且與畢業(yè)、就業(yè)直接掛鉤，主要體現(xiàn)在 “課程設置”“證書考取”“實踐要求” 三方面：

（一）課程設置：英語課時占比高，專業(yè)英語是核心

基礎英語強化：大一、大二需修 “大學英語” 課程（每周 4-6 課時），比普通專業(yè)多 2-3 課時，且難度更高，除四六級備考外，還會加入 “航海英語基礎” 內容（如船舶設備英文名稱、海上常用對話）；若入學時英語成績低于 90 分，需額外參加 “英語補強班”（每周 2 課時），直至通過學校組織的英語水平測試。

專業(yè)英語必修：大三、大四開設 “航海專業(yè)英語”“輪機專業(yè)英語” 等課程，內容緊密結合職業(yè)場景，如 “航海技術” 專業(yè)學習 “船舶避碰規(guī)則英文解讀”“港口國檢查英文對話”，“國際航運管理” 專業(yè)學習 “海運提單英文填寫”“國際航運法規(guī)英文條款分析”，這類課程不及格將無法畢業(yè)。

（二）證書考?。河⒄Z證書是 “畢業(yè)剛需”，部分與職業(yè)資格綁定

航海類專業(yè)學生需考取多個含英語考核的證書，且證書是否達標直接影響畢業(yè)與就業(yè)：

通用英語證書：所有專業(yè)需通過 “大學英語四級”（CET-4），部分高校（如大連海事大學）要求 “航海技術” 專業(yè)學生通過六級（CET-6），否則無法獲得學位證書；專科專業(yè)（如 “航海技術” 專科）要求通過 “高等學校英語應用能力考試（A 級）”，未通過者無法畢業(yè)。

行業(yè)資格證書英語考核：海上操作類專業(yè)學生需考取 “船員適任證書”，其中 “航海英語”“輪機英語” 是必考科目（滿分 100 分，60 分合格），若未通過該科目，即使其他科目合格也無法獲得上船資格；例如，船員適任證書考試中，“航海英語” 需考船舶導航、貨物裝卸的英文指令解讀，“輪機英語” 需考設備故障英文診斷報告撰寫。

（三）實踐要求：英語是 “實踐必備工具”，無能力者無法完成任務

入學后的實習、實踐環(huán)節(jié)也對英語有明確要求：

海上操作類專業(yè)學生需參加 “海上認識實習”（登訓練船航行 1-2 周），期間需用英語記錄航海日志、與模擬外國港口調度溝通，實習報告需包含英文總結，不合格者需重新實習；

陸地導向類專業(yè)學生在港口、航運公司實習時，需處理英文單證（如英文海運合同、報關單），部分實習單位（如中遠海運國際部）要求實習生能獨立用英語回復客戶郵件，英語能力不足者可能影響實習成績。

三、英語基礎薄弱者：3 條適配建議，降低學習壓力

優(yōu)先選陸地導向專業(yè)：若英語成績低于 80 分（滿分 150 分），建議報考 “船舶檢驗”“船舶工程” 等對英語要求較低的專業(yè)，后續(xù)通過大學英語課程逐步提升，避免因海上專業(yè)的 “高要求” 導致學習壓力過大。

提前補英語基礎：高考后至入學前，通過英語 APP（如扇貝單詞、每日英語聽力）背航海類基礎詞匯（如 “船舶”“航線”“提單” 的英文表達），學習基礎語法，提前適應專業(yè)英語節(jié)奏，減少入學后的學習難度。

關注 “英語補強資源”：多數(shù)海事院校設有 “航海英語學習中心”，提供免費輔導課（如每周 1 次的專業(yè)英語答疑），基礎薄弱者可主動參與，同時利用學校的 “英語角”（多有外國留學生參與）練習口語，為后續(xù)證書考試和就業(yè)做準備。

綜上，報考航海類專業(yè)多數(shù)有英語成績要求，海上操作類專業(yè)門檻明確，陸地導向類專業(yè)以參考為主；入學后英語學習貫穿全程，證書與課程要求嚴格?？忌杞Y合自身英語基礎選擇專業(yè)，提前規(guī)劃學習，避免因英語能力不足影響升學與職業(yè)發(fā)展。

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